To νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το 2016 μέχρι σήμερα στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Θέμα του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού για το σχολικό έτος 2021-2022 ήταν:
«To report και το block στο διαδίκτυο είναι θάρρος. Ημέρα ασφαλούς Διαδικτύου 2022».
Στο πλαίσιο του διαγωνισμού δημιουργήθηκε το ακόλουθο βίντεο με τίτλο:
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα ” Του δρόμου το ασφαλές” είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας τους τροχονόμους κ. Καϊλόγλου Μπάμπη και κ. Αντωνίου Γιώργο.
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να τους γνωρίσουν από κοντά και να συζητήσουν μαζί τους όλα όσα έμαθαν για την κυκλοφοριακή αγωγή. Οι τροχονόμοι μίλησαν στα παιδιά για το πως πρέπει να κυκλοφορούν οι πεζοί και οι οδηγοί με ασφάλεια και τους παρουσίασαν πλούσιο υλικό.
Τα παιχνίδια στην αυλή ήταν υπέροχα και η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των παιδιών μεγάλος. Τα κατάφεραν περίφημα!!!
Τους ευχαριστούμε από καρδιάς!!!
Ακολουθεί ένα υπέροχο βίντεο με εργασίες των παιδιών. Μέσα από τις ζωγραφιές τους μας δίνουν πολύτιμες συμβουλές για προσεκτική και ασφαλή κυκλοφορία με το ποδήλατο στο δρόμο.
Η παρακάτω διαδραστική αφίσα περιλαμβάνει τραγούδια, ιστορίες, παιχνίδια και κατασκευές, όλα αφιερωμένα στα λουλούδια που ομορφαίνουν τη φύση και τη ζωή μας.
Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020.
Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.
Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα: α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ
Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ολοήμερο τμήμα, συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού. Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30): 1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. 2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια. 3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο, για όσα επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο, φέρνοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.
Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.
Οι τελείες του είναι κεράσια και οι λέξεις του κλαδιά…
Μάιος! Ο τρίτος και τελευταίος μήνας της Άνοιξης. Έφτασε και η Πρωτομαγιά, η μεγαλύτερη γιορτή των λουλουδιών. Εορτάζεται με τη δημιουργία στεφανιών από λουλούδια. Η φύση φορά τα γιορτινά της και είναι πανέμορφη!
Εμείς θα υποδεχτούμε το Μάη με τραγούδια και παιχνίδια! Συμφωνείτε, έτσι δεν είναι;
Παρακάτω θα έχετε την δυνατότητα να διασκεδάσετε και να μάθετε , παίζοντας (άλλωστε αυτό δεν είναι το νηπιαγωγείο;) .
Πατήστε πάνω στα σύμβολα της διαδραστικής αφίσας ,
όπου θα βρείτε δραστηριότητες και όχι μόνο για το μήνα Μάιο.
Μύρισε Πάσχα!!! Ένα ιδιαίτερο Πάσχα φέτος,γιατί ….Μένουμε σπίτι. Ας μην σταθούμε όμως σ’αυτό και ας γνωρίσουμε τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας, ξεκινώντας από το Σάββατο του Λαζάρου μέχρι την Κυριακή του Πάσχα, μέσα από τα παρακάτω βίντεο:
Σύμφωνα με τη παράδοση,την παραμονή της γιορτής τα παιδιά κρατώντας τον “Λάζαρο” γυρνούσαν στις γειτονιές και τραγουδούσαν τα “Λαζαρικά” για να διηγηθούν την ιστορία του αγαπημένου φίλου του Χριστού. Επίσης, κρατούσαν ένα καλαθάκι στολισμένο με λουλούδια και οι νοικοκυρές το γέμιζαν με αβγά και χρήματα.
4)Τα κάλαντα του Λαζάρου
Ήρθε ο Λάζαρος ήρθαν τα Βάγια,
ήρθε Κυριακή που τρών’ τα ψάρια.
Ξύπνα Λάζαρε και μην κοιμάσαι
ήρθε η μάνα σου από την πόλη
σου ‘φερε χαρτί και κομπολόι.
Γράψε Θόδωρε, γράψε Δημήτρη,
γράψε λεμονιά και κυπαρίσσι.
Οι κοτούλες σας αυγά γεννούνε
οι φωλίτσες σας δεν τα χωρούνε,
δώστε και σε μας να τα χαρούμε!!
Και του χρόνου!!!!
Βάγια, Βάγια και Βαγιώ.
τρώνε ψάρι και κολιό.
Και την άλλη Κυριακή,
τρώνε το ψητό τ? αρνί.
5)Συνταγή για Λαζαράκια
Την ημέρα αυτή οι νοικοκυρές συνήθιζαν να φτιάχνουν στριφτά κουλουράκια, τα ” Λαζαράκια”, συμβολίζοντας με αυτό τον τρόπο το σώμα του Λαζάρου που ήταν τυλιγμένο στο σάβανο.
Υλικά:
400γρ. χλιαρό νερό, 1κ.σ. μαγιά ξηρή, 150 γρ. ζάχαρη κρυσταλλική, 50γρ.
ελαιόλαδο, 1κ.γ. κανέλα, 1/4κ.γ. αλάτι, 800γρ αλεύρι, 50γρ. σταφίδες, 50γρ.
καρύδια, λίγα γαρύφαλλα.
? Σε ένα μπολ ανακατέψτε με σύρμα χειρός το χλιαρό νερό, τη μαγιά και τη
ζάχαρη. Αφήστε 10 λεπτά περίπου να ενεργοποιηθεί η μαγιά. Στη
συνέχεια, προσθέστε το ελαιόλαδο, την κανέλα, το αλάτι και το αλεύρι.
Ζυμώστε μέχρι να ομογενοποιηθεί το μείγμα. Αφήστε τη ζύμη να
ξεκουραστεί σκεπασμένη με μια πετσέτα για 30 λεπτά περίπου.
Προθερμάνετε το φούρνο στους 170 βαθμούς στον αέρα. Αφού
ξεκουραστεί η ζύμη, χωρίστε την σε μπαλάκια των 60γρ. περίπου. (50γρ.
το σώμα και 10γρ. τα χέρια). Σε ένα μπολ ανακατέψτε τις σταφίδες και τα
καρύδια για το μείγμα της γέμισης. Πλάστε το σώμα από τα Λαζαράκια σε
μακρόστενο σχήμα, γεμίστε με μια κ.γ. από τη γέμιση και κλείστε καλά τη
ζύμη. Με την υπόλοιπη ζύμη φτιάξτε δυο χεράκια τα οποία περνάνε
χιαστή από την πίσω πλευρά και καταλήγουν σε σχήμα Χ μπροστά.
Τοποθετούμε γαρύφαλλα για μάτια. Μεταφέρουμε τα Λαζαράκια σε ταψί στρωμένο με λαδόκολα και ψήνουμε για 20-30 λεπτά.
6)Έτοιμοιιιιιιι! Βάφουμε αυγά
1) Διακοσμήστε τα αυγουλάκια σας με την τεχνική της κηρομπογιάς!! Εύκολα, όμορφα και απλά!
Για την τεχνική της κηρομπογιάς το μόνο που θα χρειαστείτε πέρα από τα υλικά που χρησιμοποιείτε συνήθως για να βάψετε τα αυγά είναι ένα κουτί κηρομπογιές.
Αρχικά βράζετε τα αυγουλάκια σας και αφού τα αφήσετε να κρυώσουν, δημιουργήστε ό,τι σχέδια σας αρέσουν με τις κηρομπογιές.
Έπειτα, βάψτε τα αυγά ως συνήθως με τη βαφή αυγών. Όταν τα βγάλετε από τη βαφή θα δείτε ότι παρέμειναν ανέπαφα τα σχέδια που δημιουργήσατε με τις κηρομπογιές!!
Αυτό ήταν όλο!!!
2)Περισσότερες προτάσεις για βάψιμο αυγών μαζί με τα παιδάκια σας, στον παρακάτω σύνδεσμο:
Σε μια προσπάθεια να γεμίσουμε το χρόνο μας δημιουργικά αφού ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ,σας προτείνουμε με πολλή αγάπη, παιδικά παραμύθια, παιδικές ταινίες και θεατρικές παραστάσεις που προσφέρουν αρκετά μηνύματα και ψυχαγωγία στα νηπιάκια μας και όχι μόνο!
Απολαύστε λοιπόν:
Παραμύθια για ακρόαση
Η μάγισσα Χρωματούσα ,Ελένη Μπετεινάκη
2) Ο Πριονόδοντος, η χοροπηδηκτούλα και τα 7 κατσικάκια, Διονύσης Βαλεριάνος
Την Πέμπτη 2 Απριλίου στις 5:00 μ.μ ,τα σούπερ παιδάκια του 12ου Νηπιαγωγείου Βέροιας και οι Etwinners φίλοι τους από άλλα νηπιαγωγεία της Ελλάδας, θα γιορτάσουν την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου στον αέρα του διαδικτυακού μαθητικού Ραδιοφώνου ESR.
Γειά σας και χαρά σας αγαπημένοι μας γονείς και παιδιά!!!
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου , μικροί και μεγάλοι, αφήστε τη φαντασία σας ελεύθερη και ταξιδέψτε με τους ήρωες των παραμυθιών. Ένα νοερό ταξίδι , στις δύσκολες μέρες που περνάμε, δεν θα ήταν καθόλου άσχημο, τι λέτε;
Δοκιμάστε το με τη βοήθεια των παρακάτω προτεινόμενων δραστηριοτήτων:
Έτοιμοι; Ξεκινάμε!
1.
Δείχνουμε στα παιδιά την αφίσα που δημιουργήθηκε για την «Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2020» Τη σχολιάζουμε και τους μιλάμε για το λόγο που καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα.
( επιλέγουμε την σύνδεση- κάνουμε κλικ- εμφάνιση αρχείου κάτω αριστερά-άνοιγμα)
(επαναλαμβάνουμε το ίδιο για κάθε σύνδεση)
2.
Διαβάζουμε στα παιδιά το ποίημα του Ευγένιου Τριβιζά σαν αίνιγμα(έως»Τι είναι;»). Με ερωτήσεις το κατευθύνουμε να σκεφτεί και να βρει την απάντηση. Εάν δεν μπορέσουν να βρούνε τη λύση ,δείχνουμε την επόμενη σελίδα με την εικόνα. Διαβάζουμε τη «λύση», συνέχεια του ποιήματος.
Επιλέγουμε και διαβάζουμε στα παιδιά μας ένα παραμύθι
Ζητάμε από τα παιδιά να συμπληρώσουν τον τίτλο και να ζωγραφίσουν κάτι που τους έκανε εντύπωση. Ζητάμε να σχολιάσουν αυτό που ζωγράφισαν και το γράφουμε ή ενθαρρύνουμε τα παιδιά που μπορούν να το γράψουν μόνα τους.
Εάν δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσης μπορούν να ζωγραφίσουν σε ένα λευκό φύλλο και να γράψουν σ΄ αυτό στη συνέχεια το όνομα ,τον τίτλο και τα σχόλιά τους.
Δημιουργία αφίσας: Φτιάξτε μια αφίσα κολάζ αφιερωμένη στο βιβλίο. Χρησιμοποιήστε εικόνες από παλιά παραμύθια, περιοδικά, το διαδίκτυο ή ότι και αν έχετε υλικά στο σπίτι.
6.
Εκτυπώστε αν έχετε τη δυνατότητα τους παρακάτω σελιδοδείκτες. Τα παιδιά χρησιμοποιούν τα χρώματα της αρεσκείας τους , τους κόβουν και τους κολλούν σ?ένα πιο σκληρό χαρτί ή χαρτόνι. Μπράβο! Έτοιμος ο σελιδοδείκτης!
