Το νηπιαγωγείο μας κατά το σχολικό έτος 2023-2024 συμμετείχε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με στόχο την ενημέρωση και δραστηριοποίηση παιδιών για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα.

Στόχος του προγράμματος με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» ήταν να   ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» για τη βιώσιμη ανάπτυξη και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής που προκήρυξε η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA για τις Ομάδες της
«Παιδικής HELMEPA» της σχολική χρονιά 2023-2024, με τίτλο «Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες».

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη και της υποθεματικής Συμπερίληψη : Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα αναπτύχθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία”

Τα νήπια απέκτησαν δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα όπως κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα. Ταυτόχρονα καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την κατανόηση στη διαφορετικότητα ,ενίσχυσαν την αυτοεκτίμησή τους και την ομαδική συνοχή, εξασκήθηκαν στην επίλυση συγκρούσεων και συμμετείχαν σε δράσεις συνεργασίας και αλληλεγγύης. κάνοντας σημαντικά βήματα προς τη συμπερίληψη.

Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία

Υποθεματική: STEM/STEAM – Ρομποτική

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», έχει σκοπό να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/-ήτριες του Νηπιαγωγείου με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.