Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθυντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109)

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr

Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

 • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767))

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊστάμενη του Νηπιαγωγείου.

 Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

 α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

 γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).

δ) Συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109)

Η εγκύκλιος για τα Νηπιαγωγεία ΕΔΩ

Η εγκύκλιος για τα Δημοτικά ΕΔΩ

Την Παρασκευή, 20 Φεβρουαρίου, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και χαρούμενες φωνές, καθώς πραγματοποιήθηκε το καθιερωμένο αποκριάτικο πάρτι!

Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα με εντυπωσιακές στολές, δημιουργώντας μια μαγευτική και γιορτινή ατμόσφαιρα. Τραγούδησαν, χόρεψαν παραδοσιακούς αποκριάτικους χορούς και διασκέδασαν με ομαδικά παιχνίδια. Δεν έλειψε, βέβαια, και η παραδοσιακή χάσκα! Ο ενθουσιασμός και η ενεργή συμμετοχή των παιδιών έκαναν τη μέρα πραγματικά ξεχωριστή.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς για τα νόστιμα εδέσματα που προσέφεραν. Η στήριξή τους είναι πάντα πολύτιμη και συμβάλλει ουσιαστικά στην επιτυχία των δράσεών μας.

Καλή Σαρακοστή σε όλους!

Το Νηπιαγωγείο μας κατά το σχολικό έτος 2025–2026 συμμετείχε στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”, υλοποιώντας το πρόγραμμα “Σερφάρω… ασφαλώς!!!”

Οι μαθητές/τριες γνώρισαν τους κανόνες ασφαλούς διαδικτύου, έμαθαν πώς να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα και πώς να αντιδρούν υπεύθυνα όταν συναντούν δυσάρεστες ή επικίνδυνες καταστάσεις στο διαδίκτυο. Παράλληλα, καλλιέργησαν στάσεις σεβασμού και υπευθυνότητας ως ψηφιακοί πολίτες.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, τα παιδιά δημιούργησαν ένα ψηφιακό κόμικ για τους κανόνες ασφάλειας με τίτλο “Σερφάρω ασφαλώς παρέα με τη μάγισσα Winnie , μέσα από το οποίο παρουσίασαν με δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο όσα έμαθαν.

Μέσα από όλες τις δράσεις, οι μαθητές/τριες ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη, τη συνεργασία και την υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά, χτίζοντας γερά θεμέλια για ασφαλή πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.

Από τις 12-12-2025, το νηπιαγωγείο μας ενισχύεται με την παρουσία Σχολικής Ψυχολόγου, στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειάς μας για την ολόπλευρη υποστήριξη και ενδυνάμωση των παιδιών.

Η ψυχολόγος θα βρίσκεται στον χώρο του σχολείου κάθε Παρασκευή, προσφέροντας υποστήριξη στους μαθητές μας μέσα από δράσεις που προάγουν τη συναισθηματική ανάπτυξη, την κοινωνικοποίηση, την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και τη διαχείριση δυσκολιών που μπορεί να προκύπτουν στην καθημερινή σχολική ζωή.

Παράλληλα, θα υπάρχει δυνατότητα συνεργασίας και συμβουλευτικής υποστήριξης προς τους γονείς, κατόπιν συνεννόησης, με στόχο την ενίσχυση της επικοινωνίας σχολείου–οικογένειας και την καλύτερη κατανόηση των αναγκών των παιδιών.

Η παρουσία της Σχολικής Ψυχολόγου αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και θετικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να αναπτύσσεται και να εξελίσσεται με χαρά και αυτοπεποίθηση.

Το Νηπιαγωγείο μας, την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Στολίδια της προθήκης».
Ευχαριστούμε θερμά την κα Φώτω Παπαργυρούδη, μουσειολόγο–μουσειοπαιδαγωγό της ΕφΑ Ημαθίας, για την ξενάγηση και την εξαιρετική βιωματική προσέγγιση που προσέφερε στα παιδιά.

Μέσα από το πρόγραμμα οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μοναδικά εκθέματα, να συμμετάσχουν σε δημιουργικές δραστηριότητες και να απολαύσουν μια αξέχαστη μουσειακή εμπειρία, γεμάτη μάθηση και ανακαλύψεις.

Την Παρασκευ,ή 26 Σεπτεμβρίου 2025 και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το νηπιαγωγείο μας οργάνωσε μια σειρά από αθλητικές δραστηριότητες, στις οποίες συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό όλοι οι μαθητές μας.

Τα παιδιά, μέσα από σκυταλοδρομίες, κινητικά παιχνίδια, ασκήσεις ισορροπίας και ομαδικές δραστηριότητες, είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη χαρά της άσκησης, να καλλιεργήσουν το πνεύμα συνεργασίας και να βιώσουν την αξία του ευ αγωνίζεσθαι.

Η ημέρα ήταν γεμάτη χαμόγελα, ενθουσιασμό και θετική ενέργεια. Μέσα από την εμπειρία αυτή, οι μικροί μας μαθητές συνειδητοποίησαν ότι ο αθλητισμός, αλλά και τρόπος ζωής, που προάγει τη φιλία, τη συνεργασία και την υγεία.

Την Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 5:00 μ. μ θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του νηπιαγωγείου μας η πρώτη ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς/κηδεμόνες. Στόχος της συνάντησης είναι η ενημέρωση σε θέματα που αφορούν στην εύρυθμη λειτουργία και το πρόγραμμα του Nηπιαγωγείου.