Αρχείο

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο-Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Το Νηπιαγωγείο μας κατά το σχολικό έτος 2024-2025 συμμετείχε στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” υλοποιώντας το πρόγραμμα “Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!”

Οι μαθητές/τριες γνώρισαν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα μέτρα αυτοπροστασίας, τις επιλογές διαχείρισης που έχει κάποιος είτε είναι θύμα είτε μάρτυρας ενός περιστατικού.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός έμμετρου παραμυθιού με τίτλο “Ο Λύκος Ζαχαρίας στο δάσος του Διαδικτύου” εμπνευσμένο από τη σειρά βιβλίων της Lallemand Orianne με ήρωα τον Λύκο Ζαχαρία, το οποίο και απέσπασε το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό για την “Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025” που οργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

Το Αστέρι της Ευχής-Make a Wish

Το Νηπιαγωγείο μας για μία ακόμη χρονιά συμμετείχε στο δημιουργικό διαγωνισμό, “Το Αστέρι της Ευχής” που διοργάνωσε του Make a Wish Ελλάδος .

Τα παιδιά με φαντασία και πολλή αγάπη σχεδίασαν το δικό τους Αστέρι της Ευχής”!

Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας Αφίσας

Το Νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε στον Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Αφίσας, στο πλαίσιο του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Τοπικής Ιστορίας και Πολιτιστικής Κληρονομιάς:

«Ταξίδι στην Ιστορία και τον Πολιτισμό του τόπου μας».

Η αφίσα μας

Στο διαγωνισμό υποβλήθηκαν 27 έργα που υπήρξαν όλα εξαιρετικά και εμπνευσμένα, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την ευαισθησία των μαθητών. Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την τοπική ιστορία και να εκφραστούν δημιουργικά, προβάλλοντας μνημεία, παραδόσεις, έθιμα, λαογραφικά στοιχεία και ιστορικά γεγονότα που συνθέτουν το πολύχρωμο και ποικιλόμορφο πολιτιστικό μωσαϊκό της Ημαθίας.

Όλα τα έργα που συμμετείχαν στον διαγωνισμό έχουν αναρτηθεί στο Blog ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ της ΔΠΕ Ημαθίας και είναι διαθέσιμα για να τα δείτε και να τα απολαύσετε,
μέσω του παρακάτω συνδέσμου:
https://blogs.sch.gr/dipeimainnovaction/2025/03/23/apotelesmata-diagonismoy-afisas-2024-25/

Πατώντας πάνω σε κάθε αφίσα, μπορείτε να προβάλλετε τον κωδικό και το σχολείο που τη δημιούργησε.
Η αφίσα με τον κωδικό 6 αναδείχθηκε πρώτη και θα αποτελέσει το επίσημο λογότυπο του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Τοπικής Ιστορίας και Πολιτιστικής Κληρονομιάς.

Η Πυροσβεστική Υπηρεσία ενημερώνει τους μικρούς μαθητές!

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025 το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το 6ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας όπου  τα παιδιά παρακολούθησαν από κοινού με τους μαθητές του Δημοτικού παρουσίαση της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βέροιας, ενημερώθηκαν για  το έργο των  πυροσβεστών, τον εξοπλισμό τους, τα  μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης και πυρκαγιάς και σεισμού.

Η επίσκεψη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, «Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης» που πραγματοποιεί το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το 6ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας.

Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία Βέροιας για την άμεση ανταπόκριση ευχόμαστε καλή δύναμη στο δύσκολο και σημαντικό της έργο.

Καθώς συνεργασία με το 6ο Δημοτικό Σχολείο για τη Δράση Ενεργού Πολιτειότητας πραγματοποιείται και στο πλαίσιο της Ομαλής Μετάβασης στο Δημοτικό, τα νήπια και μετά την παρουσίαση της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας επιστέφτηκαν την Α΄ τάξη , μίλησαν για τις εντυπώσεις τους από την επίσκεψη της Πυροσβεστικής ενώ ανανέωσαν το ραντεβού τους για τη συνέχεια των δράσεων.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή του 6ου Δημοτικού Σχολείου, κ. Δημήτρη Πυρινό και την δασκάλα της Α΄ τάξης, κ. Ράνια Τσιάρα για τη φιλοξενία!

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025

Tην Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025 συνδεθήκαμε διαδικτυακά στην κεντρική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και παρακολουθήσαμε την απονομή των βραβείων του πανελλήνιου μαθητικό διαγωνισμού:

«Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» 

που διοργάνωσε με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας(SaferInternet4Kids).

Ευχαριστούμε θερμά για την τιμητική διάκριση!

Το αστέρι της ευχής / Make-A-Wish Ελλάδος

Η ενσυναίσθηση αποτελεί την ουσία των ανθρώπινων σχέσεων. Μας βοηθάει να αναγνωρίσουμε όχι μόνο αυτά που βλέπουμε, αλλά και αυτά που δεν βλέπουμε, τα συναισθήματα και τις σκέψεις που
βρίσκονται πίσω από τις πράξεις. Eίναι η ικανότητα να κατανοούμε τι νιώθουν οι άλλοι, να μπορούμε να δούμε τα πράγματα από τη δική τους οπτική και να φανταστούμε τον εαυτό μας στη θέση τους.
Για τα παιδιά, αποτελεί σημαντική δεξιότητα ζωής, καθώς είναι σημαντικό να κατανοήσουν από νωρίς ότι οι πράξεις τους μπορούν να επηρεάσουν τους ανθρώπους γύρω τους.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στο πρόγραμμα του Make-A-Wish Ελλάδος,”To αστέρι της ευχής”. Βασικός στόχος του προγράμματος αποτελεί η αποδοχή των παιδιών που νοσούν από μία σοβαρή ασθένεια καθώς μέσα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση θέτουμε τα θεμέλια για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης στους μικρούς μας μαθητές.

Με την ευχή όλων μας …και πάλι παιδί!

Δεν είναι απλά μια ευχή!
Και πάλι χαρά!
Και πάλι με φίλους!
Και πάλι ξεγνοιασιά!
Και πάλι με την οικογένεια!
Και πάλι παιχνίδι!
Και πάλι όνειρα

European Day of Language

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών(26 Σεπτεμβρίου)τα σχολεία του eTwinning προγράμματος “Good manners detectives” δημιουργήσαμε το βιβλίο των “μαγικών λέξεων”. Οι μαθητές των σχολείων αφού επέλεξαν μία μαγική λέξη την πρόσθεσαν στο βιβλίο γραμμένη στη μητρική τους γλώσσα και στα αγγλικά!

https://view.genially.com/66efe05c6ec373de0ec1b8fc/presentation-book-with-magic-words

CodeWeek 2024-Wolf Codining

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα, τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο, έφτιαξαν τους δικούς τους αλγόριθμους και αποκωδικοποίησαν τους αλγόριθμους των φίλων τους. των φίλων τους!

Διαπεριφερειακό θεματικό δίκτυο « Ασφάλεια στο διαδίκτυο»

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο ¨Ασφάλεια στο Διαδίκτυο¨ .