Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών(26 Σεπτεμβρίου)τα σχολεία του eTwinning προγράμματος “Good manners detectives” δημιουργήσαμε το βιβλίο των “μαγικών λέξεων”. Οι μαθητές των σχολείων αφού επέλεξαν μία μαγική λέξη την πρόσθεσαν στο βιβλίο γραμμένη στη μητρική τους γλώσσα και στα αγγλικά!
Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “Goodmanners detective” και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευγνωμοσύνης οι εταίροι του προγράμματος δημιουργήσαμε τη “Βαλίτσα της Ευγνωμοσύνης”!
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τη “Bαλίτσα της Ευγνωμοσύνης” μας!
Με τους συνεργάτες μας στο έργο eTwinning: Good manners detectives γιορτάσαμε την εβδομάδα κώδικα CODEWEEK. Αφού λοιπόν κάθε μήνα ασχολούμαστε με μια διαφορετική κοινωνική αξία, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την έννοια της συνεργασίας κι έτσι οργανώσαμε μια δραστηριότητα κώδικα. Στόχος ήταν να εισαχθούν οι μαθητές μας σε ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, να καλλιεργηθούν λογικομαθηματικές δεξιότητες, αλλά και δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας στους μαθητές.
Μάθαμε λοιπόν και στη μικρή beebot τι σημαίνει συνεργασία!
Τα παιδιά του 17ου Νηπιαγωγείου κατασκεύασαν τη mascot που προτείνουν για το eTwinning πρόγραμμα, Good manners detectives.Μία μπάλα ξεφούσκωτη, παλιές εφημερίδες και πολύ φαντασία!
Και το όνομά που της έδωσαν…Detective Jojo!
«Ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του. Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα, αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί, ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες.»
Ν. Καζαντζάκης
Η 5η Οκτωβρίου καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO ως η Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, προκειμένου να τιμήσει πάνω από 60 εκατομμύρια μαχόμενους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο, που με το έργο τους συμβάλλουν καθοριστικά στην ανάπτυξη, την πρόοδο και την ευημερία των κοινωνιών.
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα, όπου αποτύπωσαν τις απόψεις τους για τον καλό δάσκαλο!!!
Το Νηπιαγωγείο μας και με δράσεις στο πλαίσιο των δύο eTwinning προγραμμάτων που υλοποιούνται κατά το σχολικό έτος 2024-2025συμμετείχε στην Eυρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024(26 Σεπτεμβρίου) .
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα, τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο, έφτιαξαν τους δικούς τους αλγόριθμους και αποκωδικοποίησαν τους αλγόριθμους των φίλων τους. των φίλων τους!
Η 21η Σεπτεμβρίου έχει καθιερωθεί ως ” Παγκόσμια Ημέρα Ευγνωμοσύνης”. Με τους συνεργάτες μας στο eTwinning πρόγραμμα,”Good manners detectives” αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τη “Βαλίτσα της Eυγνωμοσύνης”στην οποία κάθε σχολείο θα εκφράσει την ευγνωμοσύνη του για κάποιο αγαθό.
Αφού συζητήσαμε με τα αξία της ευγνωμοσύνης, τα παιδιά επέλεξαν να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη τους για το καθαρό νερό που έχουν τη δυνατότητα να απολαμβάνουν!
Στο πρώτο βιβλίο του προγράμματος “Ο λύκος Ζαχαρίας θέλει να πάει στο σχολείο” γνωρίσαμε τον ήρωα του προγράμματος, το λύκο Ζαχαρία αλλά και τα σχολεία των εταίρων που συμμετέχουν στο eTwinning!
My school – Wolf’s intercultural adventures by agtzimaΟ λύκος Ζαχαρίας και οι φίλοι του έχουν πολλές ιδέες για το πώς πρέπει να είναι το σχολείο των ονείρων τους. Θέλουν να παίξουν, να μαγειρέψουν, να κάνουν γυμναστική…
Τα παιδιά με τη σειρά τους περιέγραψαν κι αυτά το σχολείο που ονειρεύονται και αποτύπωσαν τις ιδέες τους σε αφίσα.
Τη σχολική χρονιά 2024-2025 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο eTwinning πρόγραμμα “Wolf’s Intercultural Adventures”
Αξιοποιώντας τις ιστορίες «Λύκος» που έγραψε η Orianne Lalemad, θα αυξήσουμε τη διαπολιτισμική ικανότητα των παιδιών. Αυτό θα το πετύχουμε συμμετέχοντας σε παιγνιώδεις συνεργατικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας εργαλεία ΤΠΕ, θέτοντας εύκολους στόχους και δημιουργώντας καταστάσεις επικοινωνίας και συνεργασίας. Μέσω αυτού του έργου θα δημιουργήσουμε ένα πολυγλωσσικό περιβάλλον και τα παιδιά θα αναπτύξουν μια θετική στάση απέναντι σε γλώσσες και πολιτισμούς διαφορετικούς από τους δικούς τους και θα βιώσουν τον βασικό ρόλο που διαδραματίζουν τα αγγλικά στην επικοινωνία μεταξύ ανθρώπων από διαφορετικό πολιτισμικό και γλωσσικό υπόβαθρο. Επίσης, τα παιδιά θα αναπτύξουν ενσυναίσθηση, θα ανακαλύψουν τα συναισθήματά τους, θα εισαχθούν στην αλγοριθμική και υπολογιστική σκέψη μέσα από ρομποτικές δραστηριότητες, θα αποκτήσουν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού και θα αποκτήσουν ένα πρώτο βασικό λεξιλόγιο στα αγγλικά.
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς δεξιότητες διαπολιτισμικής επικοινωνίας. Μέσα από δραστηριότητες που βασίζονται στον αλφαβητισμό, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με παιδιά από άλλες χώρες και να μάθουν για διαφορετικούς πολιτισμούς.
Παράλληλα, θα καλλιεργηθεί η «φιλαναγνωσία» των μαθητών μας. Επίσης, μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες θα προσπαθήσουμε να συνδέσουμε διαφορετικές περιοχές μάθησης του προγράμματος σπουδών (μαθηματικά, γλώσσα, τέχνες, φυσικές επιστήμες, κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη, ΤΠΕ).